HIERSCHE, C(arl),

Ideen zu Stylübungen mit Andeutungen zum Gebrauch derselben beim Unterricht in obern Mädchenklassen der Bürgerschulen, nebst beigefügten Stylproben.

2 Tle. (in 1 Band). Leipzig, Weygand’sche Buchhandlung, 1821-1824. 8vo. XII, 1 Bl. (Berichtigungen), 192, XIV, 1 Bl., 259 S. Zeitgenössischer Halblederband mit Buntpapierbezug und schönem Rotschnitt. (Ebd. etw. bestoßen u. berieben).

LEHNERT, Jeannine,

Die Anwendung des Benachteiligungsverbots auf das Schulrecht der Länder unter besonderer Berücksichtigung eines Anspruchs Behinderter auf Regelbeschulung.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2000. 8vo. XVII, 219 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe II: Rechtswissenschaft, 2891). (St.a.T. u. Vorsatz).

MÜLLER, Detlef K.,

Sozialstruktur und Schulsystem. Aspekte zum Strukturwandel des Schulwesens im 19. Jahrhundert.

Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 1977. Gr.-8vo. 849 S. Mit Tab. u. Diagr. Originaler Verlagsleinen. (Studien zum Wandel von Gesellschaft und Bildung im neunzehnten Jahrhundert. Hrsg. von Otto Neuloh und Walter Rüegg, 7) (St.a. Vortitel, Tbrückseite u. Fußschnitt, sonst guter Zustand).

STAAT, Matthias,

Empirische Evaluation von Fortbildung und Umschulung.

Baden-Baden, Nomos, 1997. 8vo. 191 S. Mit Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Schriftenreihe des ZEW, 21). Verlagsfrischer Zustand!

ZABECK, Jürgen,

Gesammelte Aufsätze 1961-1999.

6 Bde. Mannheim, Privatdruck, 1961-1999. 4to. Zusammen 1335 Seiten. Blaue Ganzleinenbände. (Schnitt tlw. abgestrichen, St.a.Tbrückseiten).

Bildung: SCHULZ, Heinrich,

Die Schulreform der Sozialdemokratie.

Dresden, Raden, 1911. 8vo. XIV, 263 S. Mit Tab. Originaler Verlagshalbleinen. (St.a.T. u. Tbrückseite, Rückenschildchen, einige Bleistiftanstreichungen, sonst guter Zustand).

Bildungswesen: SCHNEIDER, Dagmar,

Lernbüroarbeit zwischen Anspruch und Realität. Untersuchung zur Theorie und Praxis der Lernbüroarbeit an kaufmännischen Schulen unter fachdidaktischem Aspekt. Dissertation.

Göttingen, Georg-August-Universität, 1996. 8vo. XII, 570 S. Mit Diag. u. Tab. u. einem Anhang von 66 S. Karton. (St.a.Vorsatz, Rückenschildchen, sonst guter Zustand).

BÖHME, Günther,

Bildungsgeschichte des frühen Humanismus.

Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1984. 8vo. VIII, 228 S. Originaler Verlagskarton. Sehr guter Zustand!

Preußen – RÖNNE, Ludwig von,

Das Unterrichts-Wesen des Preußischen Staates. Nachdruck der 1855 in Berlin (bei Veit & Comp.) erschienenen Ausgabe. Mit einer Einleitung hrsg. von Hans Jürgen Apel.

2 Bde. Köln und Wien, Böhlau Verlag, 1990. 8vo. XXII, XXVIII, 965; XX, 660 S. 2 Bll. Originale Verlagsleinenbände mit Rücken- und Deckeltitelprägung.

Göttingen – PÜTTER, Johann Stephan,

Versuch einer academischen Gelehrten-Geschichte von der Georg-Augustus-Universität zu Göttingen. Von der Universitätsgründung bis zur ersten Säcularfeier der Universität im Jahre 1837. Fortgesetzt von Christoph Friedrich Saalfeld und nach ihm von Georg Heinrich Osterley. Nachdruckausgabe mit einer Einleitung hrsg. von Reimer Eck.

4 Bde. Göttingen, im Verlag der Wittwe Vandenhoek, 1765-1838. (Nachdruck: Hildesheim, Olms Verlag, 2006). 8vo. (I:) XXXII S. (Einleitung des Herausgebers), 6 Bll., 328 S., 4 Bll. (Register); (II:) 8 Bll., 412 S., 5 Bll. (Register), mit 6 Kupfern; (III:) 3 Bll., XX, 644 S., mit gefalt. Tabelle; (IV:) 2 Bll., XVI, 521 S., mit 7 Kupfern. Originale blaue Verlagsleinenbände mit Rückentitelschildern. (Historia Scientiarum. Hrsg. v. Bernahrd Fabian, Knut Wolfgang Nörr, Bertram Schefold u. a.: Fachgebiet Kulturwissenschaften). Verlagsfrischer Zustand! (NP 472,— EUR).

HÄDER, Sonja, Heinz-Elmar TENORTH (Hrsg.),

Bildungsgeschichte einer Diktatur. Bildung und Erziehung in SBZ und DDR im historisch-gesellschaftlichen Kontext.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1997. 8vo. 403 S. Mit Abb. Originaler Verlagskarton. (Bibliothek für Bildungsforschung, hrsg. von Dietrich Brenner u. a., 6). (St.a.Vortitel, Bibliothekstasche, sonst guter Zustand).

HAHN, Matthias,

Evangelische Religion im Lehrplan. Ideologiekritische Analyse ausgewählter Lehrpläne für den evangelischen Religionsunterricht an Hauptschulen zwischen 1980 und 1990.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1992. 8vo. 354 S. Mit Tabellen. Originaler Verlagskarton. (Forum zur Pädagogik und Didaktik der Religion, hrsg. v. Horst F. Rupp, 5). (St.a.T., Vortitel u. Tbrückseite).

HASENBANK, Thomas,

Führung und Leitung einer Schule (FLEIS) als Dimension und Rahmenbedingung berufsschulischer Entwicklung. Eine Illustration am Beispiel bayerischer Berufsschulleiter vor dem Hintergrund der Einführung lernfeldstrukturierter Curricula.

Paderborn, EUSL- Verlagsgesellschaft, 2001. 8vo. 3 Bll., 335 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, hrsg. v. Dieter Euler u. Peter F. E. Sloane, 16). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

HECK, K.,

Geschichte der Schule „Gabelsberger“. Mit besonderer Berücksichtigung ihrer Entwicklungsgeschichte und der Geschichte des Deutschen Stenographenbundes Gabelsberger.

2 Teile. Wolfenbüttel, Heckner 1901-02. 8vo. 294; VIII, 532 S. Mit Porträt und Tafeln. Originale Verlagsleinenbände (St.a.T.).

Hegel: LÜTTERFELDS, Wilhelm,

Das Erklärungsparadigma der Dialektik. Zur Struktur und Aktualität der Denkform Hegels.

Würzburg, Königshausen & Neumann, 2006. 8vo. 411 S. Originaler Verlagskarton. Neuwertiger Zustand! (NP 49,80 EUR).

HEINEMANN, K., H. SANDT,

Fibel für Stadtkinder. Mit Bildern von W. Wiegmann. Ausgabe B.

Leipzig u. Berlin, Julius Klinkhardt, 1910. 8vo. 2 Bll., 124 S. Mit Abb. Originaler Verlagsleinen. (Ebd. mit Klarsichtfolie bezogen, sonst guter Zustand).

HELMKE, Andreas,

Schulische Leistungsangst: Erscheinungsformen und Entstehungsbedingungen. Integration theoretischer Ansätze und empirische Analysen zu Risikofaktoren schulischer Leistungsangst in Schule und Familie.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1983. 8vo. XI, 385 S. Zahlr. Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 162). (St.a.T., Einband etw. verschmutzt).

Herbart: BELLERATE, Bruno M.,

La Pedagogia in J. F. Herbart. Studio storico-introduttivo.

Rom, PAS-Verlag, 1970. Gr.-8vo. 407 S. Originaler Verlagsleinen. (Facoltà di scienze dell’educazione dell’Università Salesiana di Roma, Ricerche e studi nelle scienze dell’educazione, 6). (St.a.T., Vortitelrückseite u. Schnitt, Schnitt abgestrichen).

Herbart: METZ, Peter,

Herbartianismus als Paradigma für Professionalisierung und Schulreform. Ein Beitrag zur Bündner Schulgeschichte der Jahre 1880 bis 1930 und zur Wirkungsgeschichte der Pädagogik Herbarts und der Herbartianer Ziller, Stoy und Rein in der Schweiz.

Bern, Peter Lang, 1992. 8vo. 788 S. Mit Abb., Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Explorationen, Studien zur Erziehungswissenschaft, herausgegeben von Jürgen Oelkers, 4). (St.a.T., Tbrückseite u. Schnitt). (NP 104,30 EUR).

HERBERT, Michael,

Erziehung und Volksbildung in Altwürttemberg. Umbruch und Neuorientierung in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts.

Weinheim, Beltz, 1982. 8vo. XVI, 530 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ und Wolfgang Mitter, 20). (St.a.Tbrüchseite).

HEYDORN, Heinz J.,

Bildungstheoretische Schriften. 2 Bde.

Frankfurt am Main, Syndikat, 1979-80. 8vo. 327; 349 S. Originale Verlagskartonbände. Neuwertiger Zustand!

HONIG, Elisabeth,

Die französischen Schulreformen nach dem zweiten Weltkrieg im Spiegel der pädagogischen Fachpresse Frankreichs.

Ratingen, A. Henn, 1964. 8vo. 460 S. Originale Broschur. (Beiträge zur Erziehungswissenschaft, hrsg. v. Ernst Lichtenstein, D6). (St.a.T. u. Vorsatz, kl. Rückenschild).

Humboldt: CHIEN, Sche-Yen,

Das Verhältnis von Mensch und Welt als Grundproblem der Bildungstheorien von Humboldt, Fink und Chuang Tzu. Ein kulturkritischer Vergleich.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1982. 8vo. 4 Bll., 205 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 134). (St.a.Tbrückseite u. Vortitel, Ebd. verschmutzt, sonst guter Zustand).

JEISMANN, Karl-Ernst,

Geschichte und Bildung. Beiträge zur Geschichtsdidaktik und zur Historischen Bildungsforschung. Hrsg. u. eingel. v. Wolfgang Jacobmeyer u. Bernd Schönemann.

Paderborn, Ferdinand Schöningh, 2000. 8vo. XI, 411 S. Mit Portrait. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel). (NP 62,— EUR).

JOPPICH, Gerhard (Hrsg.),

Projekte der inneren Schulreform. Praktische Schulforschung an zwei Ganztagsschulen.

Hannover, Schroedel, 1979. 8vo. 671 S. Zahlr. Tab. Originaler Pappeinband. (St.a.Tbrückseite, Vorsatz und Schnitt).

KANZ, Heinrich,

Deutsche Erziehungsgeschichte 1945-1985 in Quellen und Dokumenten. Pädagogische Chancen der Pluralen Demokratie.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1987. 8vo. 673 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 290). (St.a.Vortitel).

KANZ, Heinrich,

Deutsche Erziehungsgeschichte 1945-1985 in Quellen und Dokumenten. Pädagogische Chancen der Pluralen Demokratie.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1987. 8vo. 673 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 290). (St.a.T., Tbrückseite u. Schnitt, Ebd. mit Klarfolie bezogen, kl. Rückenschild). (NP 84,— EUR).

KANZ, Heinrich: FESTSCHRIFT

zum 65. Geburtstag. Bildungs- und Erziehungsgeschichte im 20. Jahrhundert. Herausgegeben von Hildegard Macha und Hans-Joachim Roth.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1992. 8vo. 416 S. Mit Portrait. Originaler Verlagskarton. (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 122,95 EUR).

KECK, Rudolf W., Erhard WIERSING (Hrsg.),

Vormoderne Lebensläufe erziehungshistorisch betrachtet.

Köln, Böhlau Verlag, 1994. 8vo. XII, 375 S. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur historischen Kulturforschung, hrsg. v. Jürgen Bennack, R. W. Keck u. a., 12). (St.a. Vortitel, sonst guter Zustand).

KECK, Rudolf W., Erhard WIERSING (Hrsg.),

Vormoderne Lebensläufe erziehungshistorisch betrachtet.

Köln, Böhlau Verlag, 1994. 8vo. XII, 375 S. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur historischen Kulturforschung, hrsg. v. Jürgen Bennack, R. W. Keck u. a., 12). Neuwertiger Zustand!

KEINER, Edwin (Hrsg.),

Evaluation (in) der Erziehungswissenschaft.

Weinheim u. Basel, Beltz, 2001. Gr.-8vo. 272 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft, hrsg. v. Heiner Drerup, 23). (St.a.Vortitel).

KIRCHHOFF, Hans Georg (Hrsg.),

Der Volksschuldienst in der Provinz Westfalen. Die wichtigsten Gesetze, Erlasse, Verfügungen und Entscheidungen, betr. das Volksschulwesen, im Auszuge zunächst für westfälische Lehrer und Lehramtszöglinge zusammengestellt.

2. erg. und erw. Auflage. Arnsberg i.W., J. Stahl, 1910. (Nachdruck, Köln 1985). 8vo. XIV, 398 S. Originaler Verlagsleinen. (Sammlungen der Gesetze, Verordnungen, Erlasse, Bekanntmachungen zum Elementar- bzw. Volksschulwesen im 19./20. Jahrhundert, in Nachdrucken und Auszügen hrsg. v. Michael Klöcker, 2). Neuwertiger Zustand!

KLARMANN, Ludwig,

Auf dem Wege zur Arbeitsschule. Geschichtliches und Theoretisches in kritischer Beleuchtung.

Frankfurt am Main, Diesterweg, 1924. 8vo. VI, 1 Bl., 240 S. Originaler Verlagskarton. (Führer in die Arbeitsschule, hrsg. v. U. Henze u. W. Meyer, 1). (St.a.Vorsatz).

KLEIN, Ulrike,

Geomedienkompetenz. Untersuchung zur Akzeptanz und Anwendung von Geomedien im Geographieunterricht unter besonderer Berücksichtigung moderner Informations- und Kommunikationstechniken.

Kiel, Selbstverlag des Geographischen Instituts der Universität Kiel, 2008. Gr.-8vo. XI, 244 S. Zahlr. Abb. und Tab. Originaler Verlagskarton. (Kieler Geographische Schriften, hrsg. v. C. Corves, R. Duttmann, R. Hassink u. a., 118). Neuwertiger Zustand!

KLEMM, Klaus: FESTSCHRIFT

zum 60. Geburtstag. Bildungsforschung und Politikberatung. Schule, Hochschule und Berufsbildung an der Schnittstelle von Erziehungswissenschaft und Politik. Hrsg. v. Michael Weegen, Wolfgang Böttcher, Gabriele Bellenberg u. Isabell van Ackeren.

Weinheim u. München, Juventa, 2002. 8vo. 299 S. Mit Portrait. Originaler Pappeinband. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

KLEMM, Klaus: FESTSCHRIFT

zum 60. Geburtstag. Bildungsforschung und Politikberatung. Schule, Hochschule und Berufsbildung an der Schnittstelle von Erziehungswissenschaft und Politik. Hrsg. v. Michael Weegen, Wolfgang Böttcher, Gabriele Bellenberg u. Isabell van Ackeren.

Weinheim u. München, Juventa, 2002. 8vo. 299 S. Mit Portrait. Originaler Verlagskarton. Neuwertiger Zustand!

KRECKEL, Reinhard (Hrsg.),

Zwischen Promotion und Professur. Das wissenschaftliche Personal in Deutschland im Vergleich mit Frankreich, Großbritannien, USA, Schweden, den Niederlanden, Österreich und der Schweiz.

Leipzig, Akademische Verlagsanstalt, 2008. 8vo. 408 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).

KRÜSSEL, Hermann,

Konstruktivistische Unterrichtsforschung. Der Beitrag des Wissenschaftlichen Konstruktivismus und der Theorie der persönlichen Konstrukte für die Lehr-Lern-Forschung.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1993. 8vo. XIII, 285 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 524). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (NP 72,95 EUR).

LACHMANN, C. L. F.,

Das Industrieschulwesen ein wesentliches und erreichbares Bedürfnis aller Bürger- und Landschulen. Mit einer Einleitung von Gernot Koneffke.

Braunschweig u. Helmstedt, 1802. (Nachdruck, Glashütten im Taunus 1973). 8vo. 2 Bll., 277 S. Originaler Pappeinband (mit Buntpapierbezug). (Paedagogica, hrsg. v. Heinz-Joachim Heydorn u. Gernot Koneffke. Quellenschriften zur Industrieschulbewegung, 3). (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).

LEONHARD, Hans-Walter,

Pädagogische Menschenkunde. Deskriptive Phänomenologie des Fühlens, Denkens und Wollens.

Weinheim, Juventa, 1996. 8vo. 303 S. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung, hrsg. v. Hans-Walter Leonhard u. a.). (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen).

LEONHARD, Hans-Walter, Eckart LIEBAU, Michael WINKLER (Hrsg.),

Pädagogische Erkenntnis. Grundlagen pädagogischer Theoriebildung.

Weinheim, Juventa, 1995. 8vo. 208 S. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung, hrsg. v. Hans-Walter Leonhard, Eckart Liebau und Michael Winkler). (St.a.Vortitel).

LIBEN, Lynn S., Rebecca S. BIGLER (Hrsg.),

Advances in Child Development and Behavior. The role of gender in educational contexts and outcomes.

Amsterdam, Elsevier, Academic Press, 2014. 8vo. XIV, 422 S. Mit Diagrammen. Originaler Pappeinband. (Advances in Child Development and Behavior, hrsg. v. Janette B. Benson, 47). Verlagsfrischer Zustand!

LIPSMEIER, Antonius,

Technik und Schule. Die Ausformung des Berufsschulcurriculums unter dem Einfluß der Technik als Geschichte des Unterrichts im technischen Zeichnen.

Wiesbaden, Franz Steiner, 1971. Gr.-8vo. X, 391 S. Mit Abbildungen. Originaler Verlagskarton. (Hannoversche Studien zur Berufspädagogik, 3). (St.a.Vortitel).

LISCHKA, Irene, Andrä WOLTER (Hrsg.),

Hochschulzugang im Wandel? Entwicklungen, Reformperspektiven und Alternativen.

Weinheim, Beltz, 2001. Gr.-8vo. 302 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Wittenberger Hochschulforschung, hrsg. v. Reinhard Kreckel). (St.a.Vortitel).

LOB, Reinhold E., Volker WICHERT (Hrsg.),

Schulische Umwelterziehung außerhalb der Naturwissenschaften.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1987. 8vo. 575 S. Mit Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 328). (St.a.T., sonst guter Zustand). (NP 75,95 EUR).

LOB, Reinhold E., Volker WICHERT (Hrsg.),

Schulische Umwelterziehung außerhalb der Naturwissenschaften.

Frankfurt am Main, Lang, 1987. 8vo. 575 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 328). (St.a.T. u. Tbrückseite, kl. Rückenschild). (NP 76,— EUR).

LORENZ, Thorsten, Albrecht ABELE (Hrsg.),

Pädagogik als Verantwortung. Zur Aktualität eines unmodernen Begriffs. Horst Hörner zum 65. Geburtstag.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1998. 8vo. 362 S. Mit Tabellen. Originaler Verlagskarton. (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, 34). (St.a.T. u. Tbrückseite).

MANGOLD, Max, Jürgen OELKERS (Hrsg.),

Demokratie, Bildung und Markt.

Bern, Peter Lang, 2003. 8vo. 393 S. Originaler Verlagskarton. (Explorationen. Studien zur Erziehungswissenschaft). Neuwertiger Zustand! (NP 60,70 EUR).

Mannheim: HAUF, Thomas,

Innerstädtische Bildungsdisparitäten im Kontext des Grundschulübergangs. Eine sozialräumliche Analyse zur Entwicklung der Bildungsnachfrage an der Grundschulübergangsschwelle in Mannheim und Heidelberg (1980-2002).

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2006. 8vo. 369 S. Mit zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 947). Neuwertiger Zustand! (NP 76,— EUR).

MENZE, Clemens: FESTSCHRIFT

zum 60. Geburtstag. Humanität und Bildung. Hrsg. v. Johannes Schurr, Karl Heinz Broecken u. Renate Broecken.

Hildesheim, Georg Olms, 1988. 8vo. 4 Bll., 375 S. Mit Portrait. Originaler Verlagsleinen. (St.a.T., Tbrückseite u. Schnitt).

MEYER-HARTER, Renate,

Curriculum Ökonomie. Bestandsaufnahme und Kriterien zu einer Neukonzeption auf der Grundlage entscheidungs- und kompetenztheoretischer Erkenntnisse.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1980. 8vo. 216 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 9: Pädagogik, 77). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (NP 89,95 EUR).

MEYSER, Johannes,

Die berufspädagogische Genese des Produktionsschulprinzips. Von den Ursprüngen im 18. Jahrhundert zur aktuellen Situation.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1996. 8vo. 247 S. Zahlr. Abb. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 681). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (NP 55,— EUR).

MÜLLER-ROLLI, Sebastian,

Der höhere Lehrerstand im 19. Jahrhundert. Der Gründungsprozeß des Philologenverbandes.

Köln, Böhlau, 1992. 8vo. XII, 446 S. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ und Wolfgang Mitter, 47).

MÜLLER-ROLLI, Sebastian,

Der höhere Lehrerstand im 19. Jahrhundert. Der Gründungsprozeß des Philologenverbandes.

Köln, Böhlau, 1992. 8vo. XII, 446 S. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ und Wolfgang Mitter, 47).

MÜLLER-ROLLI, Sebastian,

Der höhere Lehrerstand im 19. Jahrhundert. Der Gründungsprozeß des Philologenverbandes.

Köln, Böhlau, 1992. 8vo. XII, 446 S. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ und Wolfgang Mitter, 47). (St.a.Tbrückseite).

MÜNCH, Joachim,

Berufsbildung und Bildung in den USA. Bedingungen, Strukturen, Entwicklungen und Probleme. Unter Mitarbeit von Vera Diehl. Mit einem Geleitwort von Hermann Schmidt.

Berlin, Erich Schmidt Verlag, 1989. 8vo. X, 245 S. Original Verlagskarton. (Ausbildung, Fortbildung, Personalentwicklung, hrsg. v. Joachim Münch). (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).

MUSOLFF, Hans-Ulrich,

Erziehung und Bildung in der Renaissance. Von Vergerio bis Montaigne.

Köln, Böhlau, 1997. 8vo. VII, 388 S. Zahlr. Abb. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur Historischen Bildungsforschung, hrsg. v. Jürgen Bennack, Rudolf W. Keck, Michael Klöcker, Josef Nolte, 20). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

NAVE-HERZ, Rosemarie: FAMILIE

im Brennpunkt von Wissenschaft und Forschung. Rosemarie Nave-Herz zum 60. Geburtstag gewidmet. Hrsg. von Bernhard Nauck und Corinna Onnen-Isemann, unter Mitarbeit von Heike Diefenbach, Heike Matthias und Dirk Sander.

Neuwied, Luchterhand, 1995. 8vo. XII, 631 S. Originaler Verlagsleinen (mit OUmschlag). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand!). (NP 66,— EUR).

NEUHÄUSER, Heike, Tobias RÜLCKER (Hrsg.),

Demokratische Reformpädagogik.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2000. 8vo. 304 S. Originaler Verlagskarton. (Berliner Beiträge zur Pädagogik, hrsg. v. Gerhard de Haan u. a., 2). (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 72,95 EUR).

NÜESCH, Charlotte,

Selbständiges Lernen und Lernstrategieneinsatz. Eine empirische Studie zur Bedeutung der Lern- und Prüfungskonstellation.

Paderborn, EUSL-Verlagsgesellschaft, 2001. 8vo. 11 Bll., 346 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, hrsg. v. Dieter Euler u. Peter F. E. Sloane, 19). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

OELKERS, Jürgen, Fritz OSTERWALDER (Hrsg.),

Die neue Erziehung. Beiträge zur Internationalität der Reformpädagogik.

Bern, Peter Lang, 1999. 8vo. 418 S. Originaler Verlagskarton. (Explorationen, hrsg. v. Jürgen Oelkers, 29). (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 107,95 EUR).

OFFERMANN, Josef (Hrsg.),

ABC- und Buchstabierbücher des 18. Jahrhunderts vollständig oder in Auszügen. Nachdrucke mit einer Einleitung.

Köln, Böhlau, 1990. 8vo. LXII, ca. 250 S. Originaler Verlagsleinen. (Schulbücher vom 18. bis 20. Jahrhundert für Elementar- und Volksschulen, hrsg. v. Jürgen Bennack, 2). (St.a.Vorsatz, Tbrückseite u. Schnitt, sonst guter Zustand).

OLBERTZ, Jan-Hendrik, Peer PASTERNACK, Reinhard KRECKEL (Hrsg.),

Qualität – Schlüsselfrage der Hochschulreform.

Weinheim, Beltz, 2001. Gr.-8vo. 341 S. Originaler Verlagskarton. (Wittenberger Hochschulforschung, hrsg. v. Reinhard Kreckel). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand!).

OLSCHEWSKI, Barbara,

Humanistische Bildung und Gesellschaft in England. Zur Geschichte der altsprachlichen Bildung von 1902 bis 1965.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1990. 8vo. X, 297 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XV: Klassische Sprachen und Literaturen, 44). (St.a.T. u. Tbrückseite, kl. Rückenschild). (NP 63,— EUR).

OSTERLOH, Jürgen,

Wahrheit, Objektivität und Wertfreiheit in der Erziehungswissenschaft. Begriffsanalytische und methodologische Untersuchungen.

Bad Heilbrunn/OBB., Julius Klinkhardt, 1991. 8vo. X, 350 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

PAULSEN, Friedrich,

Gesammelte pädagogische Abhandlungen. Herausgegeben und eingel. von Eduard Spranger.

Stuttgart u. Berlin, J. G. Cotta’sche Buchhandlung Nachf., 1912. 8vo. XXXV, 711 S. Originaler Verlagsleinen. (St.a.Vorsatz, Einband abgest. u. abgerieb.).

PEHNKE, Andreas, Gabriele FÖRSTER, Wolfgang SCHNEIDER (Hrsg.),

Anregungen international verwirklichter Reformpädagogik. Traditionen, Bilanzen, Visionen.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1999. 8vo. 731 S. Mit Abbildungen und Tabellen. Originaler Verlagsleinen. (Greifswalder Studien zur Erziehungswissenschaft, hrsg. v. Andreas Pehnke, 8). (St.a.T., Tbrückseite u. Schnitt, sonst guter Zustand). (NP 115,95 EUR).

PEKRUN, Reinhard,

Schulische Persönlichkeitsentwicklung. Theorieentwicklungen und empirische Erhebungen zur Prsönlichkeitsentwicklung von Schülern der 5. bis 10. Klassenstufe.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1983. 8vo. 657 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften. Reihe VI: Psychologie, 121). (St.a.Vorsatz).

PIAGET, Jean,

La Causalité physique chez l’enfant.

Paris, Félix Alcan, 1927. 8vo. 347 S. Originaler Verlagsleinen (mit Schutzumschlag). (Bibliothèque de psychologie de l’enfant et de pédagogie, 4). Guter Zustand!

PLEINES, Jürgen-Eckardt,

Praktische Wissenschaft. Erziehungswissenschaftliche Kategorien im Lichte sozialphilosophischer Kritik.

München, Wilhelm Fink, 1981. 8vo. 390 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.T.).

POLITISCHE VERFASSUNG

der deutschen Schulen in den kaiserl. königl. deutschen Erbstaaten.

5., verm. Aufl. Wien, im Verlagsgewölbe der k. k. Schulbücher-Verschleiß-Administration bey St. Anna in der Johannis-Gasse, 1821. 8vo. Tb., 2 Bl., 282 S., 7 Bll., mit 5 Falttafeln im Anhang und 5 Falttafeln im Text. Einfacher zeitgenössischer Pappband mit gepr. Rückenschildchen.

REINCKE, Hans Joachim,

Slöjd. Die schwedische Arbeitserziehung

in der internationalen Reformpädagogik. Frankfurt am Main, Peter Lang, 1995. 8vo. 324 S. Mit Abbildungen. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 613). (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen, sonst guter Zustand). (NP 72,95 EUR).

REINISCH, Holger, Reinhard BADER, Gerald A. STRAKA (Hrsg.),

Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung.

Opladen, Leske + Budrich, 2001. 8vo. 304 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

RETTER, Hein (Hrsg.),

Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung. Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1996. 8vo. 373 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen).

RIEDEL, Klaus, Martin GRIWATZ, Hans LEUTERT, Jürgen WESTPHAL,

Schule im Vereinigungsprozeß. Probleme und Erfahrungen aus Lehrer- und Schülerperspektive.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1994. 8vo. 199 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 573). Neuwertiger Zustand! (NP 52,— EUR).

ROCHOW, Friedrich Eberhard von,

Schulbücher Gesamtausgabe. Versuch eines Schulbuches für Kinder der Landleute oder zum Gebrauch in Dorfschulen 1772. Der Kinderfreund. Ein Lesebuch zum Gebrauch in Landschulen Teil I u. II, 1776/1779. Nachdruck mit einer Einleitung hrsg. v. Jürgen Bennack.

Berlin und Frankfurt, Friedrich Nicolai und Eichenberg Erben, 1772/76/79 (Nachdruck, Köln 1988). 8vo. XLII, 158, 112, 162 S. Originaler Verlagsleinen. (Schulbücher vom 18. bis 20. Jahrhundert für Elementar- und Volksschulen, hrsg. v. Jürgen Bennack, 1).

ROMBERG, Helga,

Staat und Höhere Schule. Ein Beitrag zur deutschen Bildungsverfassung vom Anfang des 19. Jahrhunderts bis zum Ersten Weltkrieg.

Weinheim, Beltz, 1979. 8vo. LIII, 659 S. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ u. Wolfgang Mitter, 11).

Roth: HOFFMANN, Dietrich,

Heinrich Roth oder die andere Seite der Pädagogik. Erziehungswissenschaft in der Epoche der Bildungsreform.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1995. 8vo. 180 S. Mit Portrait. Originaler Verlagskarton. (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen).

RUDINGER, Georg, Britta KRAHN, Christian RIETZ (Hrsg.),

Evaluation und Qualitätssicherung von Forschung und Lehre im Bologna-Prozess.

Göttingen, V & R unipress, 2008. Gr.-8vo. 223 S. Mit 22 Abb. Originaler Pappeinband. (Applied Research in Psychology and Evaluation, 1). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand!).

RUDINGER, Georg, Katharina HÖRSCH (Hrsg.),

Umsetzung von Evaluationsergebnissen: Theorie und Praxis.

Bonn, V&R unipress, 2009. Gr.-8vo. 136 S. Mit 30 Abb. Originaler Pappeinband. (Applied Research in Psychology and Evaluation, 2). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand!).

Russell: FRICK, Jürg,

Menschenbild und Erziehungsziel. Pädagogische Theorie und Praxis bei Bertrand Russell.

Bern, Paul Haupt, 1990. 8vo. 3 Bll., 300 S. Originaler Verlagskarton. (Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung, 12). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

RUX, Johannes,

Die pädagogische Freiheit des Lehrers. Eine Untersuchung zur Reichweite und zu den Grenzen der Fachaufsicht im demokratischen Rechtsstaat.

Berlin, Duncker & Humblot, 2002. 8vo. 264 S. Originaler Verlagskarton. (Tübinger Schriften zum Staats- und Verwaltungsrecht, hrsg. v. Wolfgang Graf Vitzthum u. a., 66). Verlagsfrischer Zustand! (NP 76,— EUR).

SALUTATI, Coluccio,

Vom Vorrang der Jurisprudenz oder der Medizin. De nobilitate legum et medicinae. Lateinisch-deutsche Ausgabe übersetzt und kommentiert von Peter Michael Schenkel. Eingeleitet von Ernesto Grassi und Eckhard Keßler.

München, Wilhelm Fink Verlag, 1990. 8vo. XLV, 380 S. Originaler Verlagskarton. (Humanistische Bibliothek, Texte und Abhandlungen, hrsg. v. Ernesto Grassi und Eckhard Keßler. Reihe II: Texte, 25). Neuwertiger Zustand!

SCHENKE, Petra,

Die Rezeptionsperspektive des Schülers als Zugang zu literarischen Texten im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Ein empirisches Forschungsprojekt.

Augsburg 1998. Gr.-8vo. VIII, 284 S. Originaler Verlagskarton. (Augsburger I & I-Schriften, hrsg. von Konrad Schröder, 76). Neuwertiger Zustand!

SCHERON, Bodo, Ursula SCHERON,

Integration von Gastarbeiterkindern. Theoretische Grundlagen für eine Neuorientierung von Schulorganisation und Pädagogenausbildung für den (Deutsch-) Unterricht und für die außerschulische pädagogische Arbeit mit Gastarbeiterkindern.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1982. 8vo. 469 S. Originaler Verlagskarton. (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache, hrsg. v. Rolf Ehnert, Rolf Klemmt u. Donatella Ponti-Dompe, 4). (St.a.Vortitel). (NP 81,— EUR).

SCHIMMEL, Ulrike,

Qualifikationsstruktur und Bildungspolitik.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2000. 8vo. VIII, 177 S. Zahlreiche Tabellen und Diagramme. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe V: Volks- und Betriebswirtschaft, 2578). Neuwertiger Zustand. (NP 54,95 EUR).

SCHMID, Eugen,

Geschichte des württembergischen evangelischen Volksschulwesens von 1806 bis 1910. Hrsg. v. d. Württembergischen Kommission für Landesgeschichte.

Stuttgart, W. Kohlhammer, 1933. 8vo. XI, 904 S. Halbleinen mit Buntpapierbezug. (St.a.T., kl. Rückenschild).

SCHMID, Gabriele Josefine,

Die Überprüfung der Lernziele des Englischunterrichts für die 7. und 8. Jahrgangsstufe der Hauptschule in informellen, schriftlichen Tests und die Gewichtung der Schülerleistungen. Eine Fallstudie zur Testanlage und Leistungs- bzw. Fehlergewichtung.

Frankfurt am Main, Verlag Peter Lang, 1986. 8vo. 411 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften. Reihe 11: Pädagogik, 294). Verlagsfrischer Zustand! (NP 69,— EUR).

SCHNEIDER, Joachim, Hartmut TRAUT,

Berufsorientierung als Tätigkeit. Entwicklung von Lebensperspektiven im marktwirtschaftlichen System gesellschaftlicher Arbeit.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1992. 8vo. 583 S. Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften – Reihe XI: Pädagogik, 511). (St.a.Vorsatz).

SCHÖN, Bärbel,

Das gesellschaftliche Bewußtsein von Gesamtschullehrern. Eine empirische Analyse am Beispiel des Bundeslandes Nordrhein-Westfalen.

Weinheim und Basel, Beltz, 1978. 8vo. 174 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Beltz Monographien: Erziehungswissenschaft). (St.a.Vortitel).

SCHONIG, Bruno,

Irrationalismus als pädagogische Tradition. Die Darstellung der Reformpädagogik in der pädagogischen Geschichtsschreibung.

Weinheim, Beltz, 1973. 8vo. 302 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

SCHRADER, Wilhelm,

Die Verfassung der höheren Schulen. Pädagogische Bedenken.

Berlin, Verlag von Gustav Hempel, 1879. 8vo. XIV, 256 S. Halbleinen (mit Buntpapierbezug). (St.a.T. und Tbrückseite, Rückenschild, sonst guter Zustand).

SCHRIEWER, Jürgen (Hrsg.),

Weltkultur und kulturelle Bedeutungswelten. Zur Globalisierung von Bildungsdiskursen.

Frankfurt am Main, Campus, 2007. 8vo. 382 S. Originaler Verlagskarton. (Eigene und fremde Welten, hrsg. v. Jörg Baberowski, Vincent Houben, Hartmut Kaelble u. Jürgen Schriewer, 2). Neuwertiger Zustand!

SCHULZ, Andreas,

Berliner Grundschulgefälle. Die Illusion von der Gleichheit der Bildungschancen. Eine vergleichende Analyse schulstatistischer und sozioökonomischer Kennziffern.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2002. 8vo. 216 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 854). (St.a.Vortitel, Bleistiftanstreichungen). (NP 54,— EUR).

Schulze: SCHNEIDER, Barbara,

Johannes Schulze und das preußische Gymnasium.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1989. 8vo. XX, 634 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 363). (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 81,— EUR).

SCHWÄNKE, Ulf,

Der Beruf des Lehrers. Professionalisierung und Autonomie im historischen Prozeß.

Weinheim u. München, Juventa, 1988. 8vo. 302 S. Originaler Verlagskarton. (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung, hrsg. v. Dieter Wunder,9). (St.a.Vortitel).

SEXTRO, Heinrich Philipp,

Über die Bildung der Jugend zur Industrie. Ein Fragment. Mit einer Einleitung von G. Koneffke.

Göttingen, Johann Christian Dieterich, 1785. (Nachdruck, Frankfurt am Main 1968). 8vo. XXXVI, 4 Bll., 142 S. Originaler Verlagsleinen. (Paedagogica, hrsg. v. H.-J. Heydorn u. G. Koneffke, I: Quellenschriften zur Industrieschulbewegung). (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).

SOMMER, Manfred,

Evaluation der Bildungsgesamtplanung. Eine computergestützte bildungsökonomische Simulationsstudie des Bildungsgesamtplans von 1973.

Berlin, Duncker & Humblot, 1991. 8vo. 335 S. Mit Diagrammen und Tabellen. Originaler Verlagskarton. (Volkswirtschaftliche Schriften, 417). (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 76,— EUR).

Spranger: SACHER, Werner,

Eduard Spranger 1902-1933. Ein Erziehungsphilosoph zwischen Dilthey und den Neukantianern.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1988. 8vo. 679 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 347). (St.a.T. u. Tbrückseite, kl. Rückenschild). (NP 87,— EUR).

SPRAUL, Katharina,

Bildungsrendite als Zielgröße für das Hochschulmanagement.

Berlin, BWV, 2006. 8vo. 382 S. Originaler Pappeinband. (Schriften zur öffentlichen Verwaltung und öffentlichen Wirtschaft, hrsg. v. Peter Eichhorn und Peter Friedrich, 194).