ABRAHAM, Karl,

Der Strukturwandel im Handwerk in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts und seine Bedeutung für die Berufserziehung.

Köln, Institut für Berufserziehung im Handwerk an der Univ. Köln, 1955. (Nachdruck 1963). 8vo. 149 S. Mit Tab Originaler Verlagskarton. (Berufserziehung im Handwerk, 9). Guter Zustand!

ADAM, Thomas,

Stipendienstiftungen und der Zugang zu höherer Bildung in Deutschland von 1800 bis 1960.

Stuttgart, Franz Steiner, 2008. Gr.-8vo. 263 S. Originaler Pappeinband. (Pallas Athene. Beiträge zur Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte, hrsg. v. Rüdiger vom Bruch und Lorenz Beck, 28). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand).

ALBRECHT, Peter, Ernst HINRICHS (Hrsg.),

Das niedere Schulwesen im Übergang vom 18. zum 19. Jahrhundert.

Tübingen, Max Niemeyer Verlag, 1995. 8vo. X, 404 S. Originaler Verlagskarton. (Wolfenbütteler Studien zur Aufklärung, 20. Kultur und Gesellschaft in Nordwestdeutschland zur Zeit der Aufklärung, 2). (St.a.Tbrückseite, Ebd. mit Klarsichtfolie bezogen, Rückenschild, sonst guter Zustand).

ALISCH, Lutz-Michael,

Grundlagenanalyse der Pädagogik als strenge praktische Wissenschaft.

Berlin, Duncker & Humblot, 1995. Gr.-8vo. 691 S. Mit Diagr. Originaler Verlagskarton. (Erfahrung und Denken, Schriften zur Förderung der Beziehungen zwischen Philosophie und Einzelwissenschaften, 78). (St.a.T. u. Tbrückseite, sonst guter Zustand). (NP 122,—).

ALLEMANN-GHIONDA, Cristina,

Schule, Bildung und Pluralität. Sechs Fallstudien im europäischen Vergleich.

Bern, Peter Lang, 1999. 8vo. XIV, 556 S. Originaler Verlagskarton. (Explorationen, hrsg. v. Jürgen Oelkers). (St.a.Vortitel). (NP 60,— EUR).

Baden: SCHMIDT, Franz,

Die badische Volksschule. Sammlung der für das Gebiet der Volksschule einschließlich der Erziehung der nichtvollsinnigen Kinder geltenden landes- und reichsgesetzlichen Vorschriften und Vollzugsbestimmungen mit ausführlichen Erläuterungen und einem Sachregister von Franz Schmidt.

Karlsruhe Verlag Boltze, 1926. 8vo. VIII, 630 S. Mit Tab. Originaler Verlagsleinen. (St.a.T., Ebd. u. Vorsatz, Anstreichungen, sonst guter Zustand).

BAUER-KLEBL, Annette,

Sozialkompetenzen zur Moderation des Lehrgesprächs und ihre Förderung in der Lehrerbildung. Eine wirtschaftspädagogische Studie unter besonderer Berücksichtigung des Lerntransfers.

Paderborn, Eusl-Verlagsgesellschaft, 2003. 8vo. X, 449 S. Zahlr. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, herausgegeben von Dieter Euler und Peter F. E. Sloane, 25). (St.a.T., sonst guter Zustand).

BAUMGART, Franzjörg: ERZIEHUNG

in der Moderne. Hrsg. von Dirk Rustemeyer.

Würzburg, Königshausen & Neumann, 2003. 8vo. 523 S. Originaler Verlagskarton. (Wittener kulturwissenschaftliche Studien, hrsg. v. Angela Martini und Dirk Rustemeyer, 3). (St.a.T., sonst guter Zustand). (NP 69,— EUR).

BAUR-PANTOULIER, Florian,

Die Bedeutung philosophischen Denkens für die wirtschafts- und berufspädagogische Theoriebildung. Eine systematisch-kritische Analyse wirtschafts- und berufspädagogischer Erkenntnisansätze.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1984. 8vo. IV, 390 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 216). (St.a.T. u. Tbrückseite, kl. Rückenschild). (NP 69,— EUR).

BECK, Klaus (Ed.),

Teaching-learning processes in vocational education. Foundations of modern training programmes.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2002. 8vo. 360 S. Zahlr. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Konzepte des Lehrens und Lernens, herausgegeben von K. Breuer und G. Tulodziecki, 5). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).