MANGOLD, Max, Jürgen OELKERS (Hrsg.),

Demokratie, Bildung und Markt.

Bern, Peter Lang, 2003. 8vo. 393 S. Originaler Verlagskarton. (Explorationen. Studien zur Erziehungswissenschaft). Neuwertiger Zustand! (NP 60,70 EUR).

NAVE-HERZ, Rosemarie: FAMILIE

im Brennpunkt von Wissenschaft und Forschung. Rosemarie Nave-Herz zum 60. Geburtstag gewidmet. Hrsg. von Bernhard Nauck und Corinna Onnen-Isemann, unter Mitarbeit von Heike Diefenbach, Heike Matthias und Dirk Sander.

Neuwied, Luchterhand, 1995. 8vo. XII, 631 S. Originaler Verlagsleinen (mit OUmschlag). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand!). (NP 66,— EUR).

WALDOW, Florian,

Ökonomische Strukturzyklen und internationale Diskurskonjunkturen. Zur Entwicklung der schwedischen Bildungsprogrammatik 1930-2000.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2007. 8vo. 330 S. Zahlreiche Abb. und Tab. Originaler Verlagskarton. (Komparatistische Bibliothek, hrsg. v. Jürgen Schriewer, 15). (St.a.Vortitel, sonst neuwertiger Zustand!). (NP 76,— EUR).

GREIWE, Evelyn,

Wettbewerb zwischen Schulen.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2001. 8vo. 240 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe II: Rechtswissenschaft, 3159). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (NP 58,— EUR).

BAUMGART, Franzjörg: ERZIEHUNG

in der Moderne. Hrsg. von Dirk Rustemeyer.

Würzburg, Königshausen & Neumann, 2003. 8vo. 523 S. Originaler Verlagskarton. (Wittener kulturwissenschaftliche Studien, hrsg. v. Angela Martini und Dirk Rustemeyer, 3). (St.a.T., sonst guter Zustand). (NP 69,— EUR).

Italien: PANVINI, Bruno,

Le Rime Della Scuola Siciliana.

2 Bde. Florenz, Leo S. Olschki, 1962-1964. Gr.-8vo. LII, 670; XIV, 179 S. Originaler Verlagsleinen und originaler Verlagskarton. (Biblioteca dell’ Archivum Romanicum, fondata da Giulio Bertoni, Serie I: Storia – Letteratura – Paleografia, 65 und 72). (St.a.T. und Schnitt, leichte Fehlstelle am Rücken von Band 1, Rückenschild an Band 2).

DEWEY, John, William Heard KILPATRICK,

Der Projekt-Plan. Grundlegung und Praxis.

Weimar, Hermann Böhlaus Nachf., 1935. Gr.-8vo. 213 S. Mit 2 Portraits. Neuer Karton (mit aufgebrachter OBroschur). (Pädagogik des Auslands, hrsg. v. Peter Petersen-Jena, 6).

Fröbel: HEILAND, Helmut, Elisabeth GUTJAHR, Karl NEUMANN (Hrsg.),

Fröbel-Forschung in der Diskussion. Internationale Ergebnisse zu methodologischen und rezeptionsgeschichtlichen Fragen.

Weinheim, Beltz, 2001. Gr.-8vo. 222 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

CONNELLY, John, Michael GRÜTTNER (Hrsg.),

Zwischen Autonomie und Anpassung: Universitäten in den Diktaturen des 20. Jahrhunderts.

Paderborn, Ferdinand Schöningh, 2003. 8vo. 283 S. Originaler Verlagspappband. (St.a.T., sonst sehr guter Zustand!). (NP 48,90 EUR).

MÜLLER-ROLLI, Sebastian,

Der höhere Lehrerstand im 19. Jahrhundert. Der Gründungsprozeß des Philologenverbandes.

Köln, Böhlau, 1992. 8vo. XII, 446 S. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ und Wolfgang Mitter, 47).

KECK, Rudolf W., Erhard WIERSING (Hrsg.),

Vormoderne Lebensläufe erziehungshistorisch betrachtet.

Köln, Böhlau Verlag, 1994. 8vo. XII, 375 S. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur historischen Kulturforschung, hrsg. v. Jürgen Bennack, R. W. Keck u. a., 12). (St.a. Vortitel, sonst guter Zustand).

SCHERON, Bodo, Ursula SCHERON,

Integration von Gastarbeiterkindern. Theoretische Grundlagen für eine Neuorientierung von Schulorganisation und Pädagogenausbildung für den (Deutsch-) Unterricht und für die außerschulische pädagogische Arbeit mit Gastarbeiterkindern.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1982. 8vo. 469 S. Originaler Verlagskarton. (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache, hrsg. v. Rolf Ehnert, Rolf Klemmt u. Donatella Ponti-Dompe, 4). (St.a.Vortitel). (NP 81,— EUR).

ADAM, Thomas,

Stipendienstiftungen und der Zugang zu höherer Bildung in Deutschland von 1800 bis 1960.

Stuttgart, Franz Steiner, 2008. Gr.-8vo. 263 S. Originaler Pappeinband. (Pallas Athene. Beiträge zur Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte, hrsg. v. Rüdiger vom Bruch und Lorenz Beck, 28). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand).

Berlin: GEHRMANN, Axel,

Schule in der Transformation. Eine empirisch-vergleichende Untersuchung an vier Gesamtschulen im Berliner Bezirk Treptow (1991-1993).

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1996. 8vo. 392 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 690). (NP 76,— EUR).

Mannheim: HAUF, Thomas,

Innerstädtische Bildungsdisparitäten im Kontext des Grundschulübergangs. Eine sozialräumliche Analyse zur Entwicklung der Bildungsnachfrage an der Grundschulübergangsschwelle in Mannheim und Heidelberg (1980-2002).

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2006. 8vo. 369 S. Mit zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 947). Neuwertiger Zustand! (NP 76,— EUR).

VOSS, Bärbel,

Individualisierung des Lehrverhaltenstrainings unter Berücksichtigung differentieller Aspekte.

Frankfurt am Main, Verlag Peter Lang, 1987. 8vo. 5 Bll., 352 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften. Reihe 6: Psychologie, 207). Verlagsfrischer Zustand! (NP 67,— EUR).

SCHMID, Gabriele Josefine,

Die Überprüfung der Lernziele des Englischunterrichts für die 7. und 8. Jahrgangsstufe der Hauptschule in informellen, schriftlichen Tests und die Gewichtung der Schülerleistungen. Eine Fallstudie zur Testanlage und Leistungs- bzw. Fehlergewichtung.

Frankfurt am Main, Verlag Peter Lang, 1986. 8vo. 411 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften. Reihe 11: Pädagogik, 294). Verlagsfrischer Zustand! (NP 69,— EUR).

Göttingen – PÜTTER, Johann Stephan,

Versuch einer academischen Gelehrten-Geschichte von der Georg-Augustus-Universität zu Göttingen. Von der Universitätsgründung bis zur ersten Säcularfeier der Universität im Jahre 1837. Fortgesetzt von Christoph Friedrich Saalfeld und nach ihm von Georg Heinrich Osterley. Nachdruckausgabe mit einer Einleitung hrsg. von Reimer Eck.

4 Bde. Göttingen, im Verlag der Wittwe Vandenhoek, 1765-1838. (Nachdruck: Hildesheim, Olms Verlag, 2006). 8vo. (I:) XXXII S. (Einleitung des Herausgebers), 6 Bll., 328 S., 4 Bll. (Register); (II:) 8 Bll., 412 S., 5 Bll. (Register), mit 6 Kupfern; (III:) 3 Bll., XX, 644 S., mit gefalt. Tabelle; (IV:) 2 Bll., XVI, 521 S., mit 7 Kupfern. Originale blaue Verlagsleinenbände mit Rückentitelschildern. (Historia Scientiarum. Hrsg. v. Bernahrd Fabian, Knut Wolfgang Nörr, Bertram Schefold u. a.: Fachgebiet Kulturwissenschaften). Verlagsfrischer Zustand! (NP 472,— EUR).

SCHENKE, Petra,

Die Rezeptionsperspektive des Schülers als Zugang zu literarischen Texten im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Ein empirisches Forschungsprojekt.

Augsburg 1998. Gr.-8vo. VIII, 284 S. Originaler Verlagskarton. (Augsburger I & I-Schriften, hrsg. von Konrad Schröder, 76). Neuwertiger Zustand!